Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programlarında, öğrenme çıktılarının merkezini oluşturan kavramsal beceriler, öğrenme yaşantılarıyla ilişkilendirilerek daha görünür ve işlevsel hale geldi.
Bu Sayfa İle İlgili Kategori İçerikleri